KWEKI
Verpleegkundigen van het AZP aan het bed van een patiënt

Jij groeit. De zorg groeit met je mee.

Mijn groei, onze toekomst

Groei in je vak. Vertrouw op wat je kunt.

Elke dienst zie, voel en beslis je meer dan je misschien denkt. In KWEKI bouw je verder op die ervaring. Je oefent met situaties uit jouw eigen werk en groeit stap voor stap in klinisch redeneren. Zo herken je eerder wat een patiënt nodig heeft, weet je beter wat je kunt doen en sta je sterker wanneer het spannend wordt.

Ontdek hoe jij groeitBekijk wat je leert

Jouw route door KWEKI begint hier

Maak kennis met KWEKI
KWEKI

Mijn groei, onze toekomst

AZP × ENI

KWEKI is de naam van het hele programma én van jouw leer- en ontwikkelwereld. Je leert in korte stappen, oefent met situaties uit jouw eigen ziekenhuis en volgt je voortgang. Theorie, praktijk en jouw groei komen samen binnen één route.

Waar de naam vandaan komt

Kweki is een Sranan Tongo woord. Het betekent kweken, opvoeden en grootbrengen: iets aandacht geven zodat het kan groeien. Precies dat is de bedoeling. Jij krijgt de ruimte, de tijd en de begeleiding om te groeien in je vak.

Vier woorden die je in KWEKI tegenkomt

Wereld

Een groot onderwerp, bijvoorbeeld de patiënt die achteruitgaat.

Route

Een samenhangend leerpad binnen KWEKI, waarin theorie en praktijk samenkomen.

Step

Een korte les van een paar minuten, wanneer het jou uitkomt.

Challenge

Een situatie van de werkvloer waarin je laat zien wat je kunt.

Wat je bereikt, blijft staan. Niet als percentage op een meter, maar als bewijs dat je het kunt.

Begrippen in KWEKI

Kom je een woord tegen dat je niet kent? Hier lees je wat de vaste begrippen binnen KWEKI betekenen.

KWEKI en de leerwereld

AZP

Het Academisch Ziekenhuis Paramaribo. Dit is de Surinaamse ziekenhuisorganisatie waarbinnen KWEKI wordt uitgevoerd.

KWEKI

De naam van het hele programma én van de leer- en ontwikkelwereld waarin je jouw groei volgt. KWEKI verbindt theorie, praktijk en voortgang binnen één route.

Route

Een samenhangend leerpad binnen KWEKI, waarin theorie en praktijk samenkomen.

De route in de praktijk

Het deel van de route waarin je leert en groeit tijdens je dagelijkse werk. Je vertaalt kennis naar handelen bij patiënten en krijgt begeleiding en observatie op de werkplek.

Opleiding Basis Acute Zorg

Basis Acute Zorg (BAZ)

De opleiding die je voorbereidt op het herkennen en behandelen van acute situaties in het ziekenhuis. Dit geldt op acute afdelingen én op reguliere afdelingen waar een patiënt acuut kan verslechteren.

Curriculum

Het geheel van leerdoelen, leerinhoud, theorie, praktijkleren en beoordeling waaruit de opleiding Basis Acute Zorg is opgebouwd.

EPA

Entrustable Professional Activity. Een herkenbare activiteit uit de dagelijkse praktijk die je uiteindelijk voldoende zelfstandig moet kunnen uitvoeren. Een EPA verbindt theorie, praktische vaardigheden, professioneel gedrag en beoordeling.

Theorie en praktijk

Je doet kennis op via het onderwijs en de digitale leerwereld. Daarna pas je die kennis toe in je dagelijkse werk. Samen vormen deze onderdelen de volledige route binnen KWEKI.

Mensen en rollen

VIO (nurse in development)

Een al opgeleide verpleegkundige die de BAZ-opleiding volgt en zich verder ontwikkelt binnen de acute zorg.

BAZ-verpleegkundige

Een VIO die de BAZ-opleiding heeft afgerond, het BAZ-certificaat heeft behaald en de bijbehorende kennis en vaardigheden heeft ontwikkeld.

Praktijkbegeleider

Een ervaren verpleegkundige die VIO’s begeleidt op de werkplek bij het oefenen, toepassen en laten zien van wat zij hebben geleerd. De praktijkbegeleider helpt ook om veilig en prettig te kunnen leren op de afdeling.

Ambassadeur

Iemand die KWEKI zichtbaar maakt en het verhaal, de voortgang en de resultaten deelt. Een VIO, praktijkbegeleider, zorgprofessional of andere betrokkene kan daarnaast ambassadeur zijn.

Docent (NL)

Een inhoudsdeskundige uit Nederland die onderwijs verzorgt. De docent helpt bij theoretische verdieping, vaardigheidsonderwijs en de verbinding tussen kennis en dagelijkse patiëntenzorg.

Implementatiecoach (NL)

Een Nederlandse onderwijsprofessional die praktijkbegeleiders ondersteunt bij het toepassen van het onderwijsconcept in de dagelijkse praktijk en de lokale werksituatie.

Waarom jouw groei verschil maakt

Jij bent vaak degene die als eerste merkt dat een patiënt verandert. Als je weet waar je op let en hoe je handelt, sta je sterker. Voor jezelf, voor je collega’s en voor de patiënt.

Jouw blik doet ertoe

Jij ziet een patiënt van dichtbij. Met meer kennis en vertrouwen herken je eerder wat nodig is en kun je sneller handelen.

Jouw kennis groeit mee

Wat jij in KWEKI leert, neem je mee in iedere dienst. Je deelt het met collega’s en bouwt zo mee aan de zorg in ons eigen ziekenhuis.

Samen sta je sterker

Als jij en je collega’s dezelfde stappen en woorden gebruiken, begrijp je elkaar sneller. Overdag, in de nachtdienst en tussen afdelingen.

Waar het om draait

Wie het op tijd ziet, wint tijd.

En tijd is precies wat een patiënt die achteruitgaat nodig heeft.

Jouw ervaring is het vertrekpunt

Als VIO (verpleegkundige in ontwikkeling) bouw je in KWEKI verder op wat je ziet, voelt en doet in iedere dienst. Of je nu net begint of al jaren ervaring hebt.

Je bent net begonnen

Je krijgt een stevige basis en een vaste manier van kijken, zodat je sneller zeker wordt van jezelf.

Je hebt jaren ervaring

Je koppelt wat je al voelt en weet aan woorden en stappen die je kunt uitleggen aan anderen.

Je bent nieuw in Suriname

Je leert hoe wij het hier doen, met onze middelen en onze patiënten. Je kunt alles lezen in het Nederlands of het Engels.

Waarom nu

Suriname kiest voor betere zorg

KWEKI staat er niet zomaar. Het begon met een vraag vanuit Suriname zelf: hoe houden we de zorg op niveau en hoe blijven verpleegkundigen zich hier ontwikkelen? Dat idee kreeg steun tot op het hoogste niveau. De Surinaamse overheid maakt hier geld voor vrij, en de ambitie van de regering en de president is duidelijk: de zorg in eigen land sterker maken. Die keuze begint bij jou, aan het bed.

Steun vanuit de regering

Er wordt geld vrijgemaakt voor opleiden in de zorg. Dat betekent dat jouw groei geen bijzaak is, maar een keuze van het land.

Een idee uit Suriname

Het initiatief komt uit Suriname zelf, vanuit het AZP en mensen die het ziekenhuis en het land goed kennen.

Jij maakt het waar

VIO’s, praktijkbegeleiders en ambassadeurs van het AZP bepalen hoe dit op de afdelingen gaat werken.

Wat er tijdens de kennismaking werd gezegd

Bekijk het nieuwsbericht met foto's
“Laten we er iets moois van maken. Goede zorg voor ons mooie Suriname.”
Helga Hart-Sweet
“We trekken geen vergelijkingen. We beginnen met een frisse blik, zonder oordeel: hoe tillen we de zorg in Suriname samen naar een hoger niveau?”
Helga Hart-Sweet
“Jullie staan straks centraal. Jullie zijn de sleutelfiguren die de theorie naar de praktijk brengen.”
Gerrit van de Groep
“Wij komen niet vertellen hoe het moet. Wij horen graag van jullie wat werkt en bouwen daarop verder.”
Martijn van Beijnen

Waar je in groeit

Je bouwt verder op wat je al ziet en doet. Met vier herkenbare vaardigheden groei je in klinisch redeneren: goed kijken, begrijpen, kiezen en opnieuw beoordelen.

02

Het juiste doen op het juiste moment

Je weet wat je zelf kunt doen, van extra controles tot het ondersteunen van de ademhaling en circulatie. En je weet wanneer je de arts erbij haalt.

03

Kijken wat het effect is

Na wat je hebt gedaan kijk je: blijft de patiënt stabiel, is er meer bewaking nodig, of moet de patiënt naar een andere afdeling?

Onze gezamenlijke ambitievroeg herkennenklinisch redenerenveilig handelenhelder communiceren

Zo groeit wat je weet naar wat je zeker kunt

In KWEKI leer je met situaties, middelen en afspraken uit ons eigen ziekenhuis. Je oefent, probeert opnieuw en laat in je gewone werk zien wat je kunt.

De basis van wat je leert

Binnen KWEKI volg je de opleiding Basis Acute Zorg (BAZ). Deze opleiding bereidt je voor op het herkennen en behandelen van acute situaties in het ziekenhuis, op acute én reguliere afdelingen. Je oefent onder andere met ABCDE, het herkennen van klinische achteruitgang, monitoring, klinisch redeneren, Early Warning Scores en SBAR. De voorbeelden, middelen en afspraken komen uit het AZP.

Verpleegkundigen oefenen met een casus in het AZP
De route in de praktijk

Zo leer je in KWEKI

  1. Een stap wanneer het jou uitkomt

    Je vindt korte lessen en opdrachten op je telefoon of computer. Je gaat verder waar je de vorige keer bent gebleven.

  2. Samen oefenen in het AZP

    Tijdens drie lesweken oefen je in werktijd, in een vaste groep van zes met een docent. De situaties komen uit ons eigen ziekenhuis.

  3. Jouw werk staat centraal

    In online sessies bespreek je met een docent situaties die jij zelf op de afdeling tegenkomt.

  4. Groeien met je praktijkbegeleider

    Aan het bed laat je zien wat je al kunt. Lukt iets nog niet helemaal, dan oefen je verder met je praktijkbegeleider.

Op de werkvloer

Het gebeurt tussen twee rondes door

Een collega die zegt dat ze het niet vertrouwt. Een ademhaling die net iets sneller gaat. In KWEKI leer je dat gevoel te onderzoeken en te vertalen naar een duidelijke volgende stap.

Twee verpleegkundigen overleggen op de afdeling

Ik voelde dat er iets niet klopte, maar ik wist niet hoe ik het moest zeggen tegen de arts.

VIO, interne afdeling

Wat je meeneemt

  • ABCDE als vaste volgorde: eerst ademweg, dan ademhaling, circulatie, bewustzijn en tot slot het hele lichaam
  • NEWS erbij pakken: vitale waarden worden één cijfer dat laat zien hoe zorgelijk het is
  • SBAR voor de overdracht: situatie, achtergrond, jouw inschatting en wat je vraagt
Wat betekent dit voor jouw week?

Zo past KWEKI in jouw werk

Leren vraagt tijd en aandacht. De eerste 19 collega’s hebben les van 16 november tot en met 1 december 2026. De overige 150 collega’s volgen hun praktijkdagen tussen 1 februari en 25 maart 2027.

Voor jou als VIO

Een startmoment voor jouw afdeling

De lesdata staan vast. Je afdeling laat weten in welke groep je zit en op welke drie dagen je wordt verwacht. Je hoeft vooraf niets extra’s te kunnen: je begint met de ervaring die je nu al hebt.

Vaste data per groep

Drie weken praktijkonderwijs

Oefenen tijdens je werktijd

Week 1 gaat over de patiënt systematisch beoordelen. Week 2 over acute situaties. Week 3 over reanimatie. Deze dagen zijn werktijd, dus je hoeft er geen vrije dagen voor op te nemen.

In een vaste groep van zes

Kleine stappen tussendoor

Verder leren wanneer het jou uitkomt

De lessen in KWEKI zijn kort. Je pakt er eentje op wanneer het jou uitkomt en gaat een andere keer verder waar je gebleven was. Wat je af hebt, blijft staan.

In je eigen tempo

Je staat er niet alleen voor. Op je eigen afdeling is een praktijkbegeleider: een ervaren collega die met je meeloopt, je vragen beantwoordt en je beoordelingen aftekent.

Hoe zien jouw lesweken eruit?

Alleen één groep van de eerste 19 collega’s bestaat uit zeven personen. Je hebt twee hele praktijkdagen en één dagdeel. Je bent vooral aan het doen, bespreken en opnieuw proberen.

ABCDE: een hele praktijkdag

Je oefent de vaste volgorde waarmee je een patiënt nakijkt: ademweg, ademhaling, bloedsomloop, bewustzijn en de rest. Een volle dag, met je eigen groep.

Zes collega’s per docent

In een kleine groep krijg je de ruimte om zelf veel te oefenen.

In werktijd

De lesdagen worden met je afdeling ingepland en vallen onder je werk.

Gemengde groepen

Je oefent met collega's van andere afdelingen die je later weer tegenkomt.

Gemist? Geen punt

Elke week is er ruimte om een gemiste les in te halen.

Wanneer gebeurt wat?

Eerst bereiden ervaren AZP-collega’s zich voor als praktijkbegeleider. Daarna krijgen steeds meer VIO’s hun eigen startmoment in KWEKI. Zo groeit de leer- en ontwikkelwereld stap voor stap mee met het AZP.

  1. Juni tot augustus 2026Voorbereiding
    Nu

    Ophalen wat jij nodig hebt

    Gesprekken op de afdelingen over leerbehoeften, roosters en wat er in de praktijk speelt.

  2. September en oktober 2026Ontwerp

    Vanuit jullie eigen werkvloer

    Lessen, voorbeelden en oefeningen zijn vanaf het begin voor jullie geschreven, met jullie protocollen, jullie middelen en jullie werkvloer als uitgangspunt.

    Benieuwd naar achter de schermen van de voorbereidingen? Bekijk het hier
  3. Voor de eerste lesdagenDe praktijkbegeleiderdagen

    Eigen collega's als praktijkbegeleider

    Ervaren verpleegkundigen van het AZP worden voorbereid als praktijkbegeleider. Zij geven geen les: zij begeleiden VIO’s bij het oefenen, toepassen en laten zien van wat zij hebben geleerd.

  4. 16 nov. tot en met 1 dec. 2026De eersten beginnen

    De eerste collega’s starten in KWEKI

    De eerste 19 collega’s starten in drie vaste groepen. Zij hebben hun praktijkdagen op 16, 17 of 18 november, 23, 24 of 25 november en 30 november of 1 december. Mis je een dag? Dan is er op de middagen van 19 en 26 november en 1 december ruimte om dat in te halen.

  5. 1 feb. tot en met 25 mrt. 2027KWEKI op iedere afdeling

    KWEKI komt naar jouw afdeling

    De overige 150 collega’s leren in 25 vaste groepen van zes. Iedere groep heeft een ABCDE dag, een scenariodag en een dagdeel BLS en ALS.

  6. 26 mrt. tot en met 2 apr. 2027Ruimte bij een gemiste dag

    Ruimte als je een dag hebt gemist

    Op 26 maart is extra ruimte om iets in te halen. Van 29 maart tot en met 2 april is een extra inhaalweek als een les niet kon doorgaan.

  7. DaarnaSamen verder groeien

    KWEKI groeit mee met het AZP

    We blijven luisteren naar wat VIO’s en BAZ-verpleegkundigen nodig hebben. Onze eigen praktijkbegeleiders begeleiden VIO’s en KWEKI blijft zich ontwikkelen.

De lesdata staan vast. Je afdeling laat weten in welke groep je zit en op welke drie dagen je wordt verwacht.

Dit merk je in je dag

Wat levert het jou op?

Meer rust in je hoofd

Een vaste volgorde geeft houvast als het spannend wordt. Je hoeft niet te bedenken waar je begint.

Sterker staan in het gesprek

Je kunt onderbouwen waarom je je zorgen maakt en dat wordt eerder gehoord.

Zichtbare groei

Wat je leert en laat zien wordt vastgelegd. Geen percentage op een meter, maar bewijs dat je het kunt, ook later in je loopbaan.

Collega's die je kent

Je oefent met mensen van andere afdelingen. Dat helpt ook als je later belt om hulp.

Samen groei je verder op de afdeling

Je merkt het in kleine momenten tijdens iedere dienst. In wat je ziet, zegt en samen beslist.

We spreken allemaal dezelfde taal

Overdrachten worden korter en duidelijker, omdat we dezelfde stappen gebruiken.

Eerder aan de bel trekken

Twijfel je? Dan heb je een duidelijke reden en weet je bij wie je hulp haalt.

Minder verrassingen

Je ziet eerder dat een patiënt achteruitgaat, waardoor het minder vaak spoed wordt.

Collega's aan het woord

“Ik merkte al dat er iets niet klopte, maar ik kon het niet uitleggen. Nu wel.”
VIO, Interne
“Het fijnste is dat we oefenen met voorbeelden uit ons eigen ziekenhuis. Dat herken je meteen.”
VIO, SEH
“Ik zag het vroeger pas als het al mis was. Nu weet ik waar ik op moet letten.”
VIO, Chirurgie

Deze quotes zijn nog voorbeelden. Ze worden vervangen door echte verhalen uit de eerste groep.

Wie staan er naast je?

AZP

Een praktijkbegeleider op je eigen afdeling

Ervaren verpleegkundige · AZP

Begeleidt VIO’s tijdens het leren op de werkplek: bij het oefenen, toepassen en laten zien van wat zij hebben geleerd. Draagt bij aan een veilig en stimulerend leerklimaat op de afdeling.

AZP

Ambassadeurs

Betrokkenen bij KWEKI

Maken KWEKI zichtbaar en delen het verhaal, de voortgang en de resultaten. Een VIO, praktijkbegeleider, zorgprofessional of andere betrokkene kan ook ambassadeur zijn.

AZP

Opleidingscoördinator

AZP

Regelt de planning met de afdelingen en houdt overzicht over de groepen.

ENI

Implementatiecoach (NL)

Nederlandse onderwijsprofessional · ENI

Ondersteunt praktijkbegeleiders bij het toepassen van het onderwijsconcept in de dagelijkse praktijk en helpt bij opleidings- en begeleidingsvragen.

Ambassadeurs

Docenten (NL) en implementatiecoaches (NL)

Gerrit van de GroepVerpleegkundige Spoedeisende Hulp en Intensive Care · Implementatiecoach (NL)Ik werk zelf op de spoedeisende hulp. Als implementatiecoach loop ik naast de praktijkbegeleiders van het AZP. Ik help hen om begeleiding en beoordeling veilig en praktisch vorm te geven op de afdeling. Ik weet uit eigen ervaring hoe het er tijdens een drukke dienst aan toegaat.Ik spreek graag af met vrienden, vaar bij mooi weer een stukje met de boot en maak bovenal veel lol met collega's.
Martijn van BeijnenSEH-arts · Implementatiecoach (NL)Ik ben SEH arts en werk samen met Gerrit als implementatiecoach. Tijdens de praktijkbegeleiderdagen en daarna helpen wij de praktijkbegeleiders om begeleiding en beoordeling goed vorm te geven op hun afdeling. Ik heb veel ervaring met het begeleiden van collega’s.Thuis heb ik twee kinderen en ik ben vaak buiten te vinden, wandelen met mijn hond.
MariekeSEH-verpleegkundige · Implementatiecoach (NL)Als SEH-verpleegkundige weet ik hoe belangrijk het is dat opleiden goed aansluit bij de dagelijkse praktijk. Als implementatiecoach denk ik binnen KWEKI met de praktijkbegeleiders mee en bied ik ondersteuning waar zij dat nodig hebben. Hun eigen deskundigheid en verantwoordelijkheid staan daarbij centraal.Buiten mijn werk breng ik graag tijd door met mijn man en onze drie kinderen. Daarnaast houd ik van lekker eten, koken en sporten.
Kitty EngelSpoedeisende-hulpverpleegkundige · Docent (NL)Ik ben spoedeisende hulp verpleegkundige en docent. Je ziet me terug in de lesvideo’s. In Nederland begeleid ik met veel plezier verpleegkundigen die verder leren in hun vak. Ik vind dat leren leuk mag zijn en vooral veilig moet voelen. Je moet kunnen oefenen, vragen stellen en fouten durven maken.

Achter de schermen

Jasmin van EekelenMarketing en communicatieIk ben Jasmin en ik zorg voor de communicatie intern en extern. Ik ben half Filipijns en vind het super leuk om nieuwe mensen te leren kennen en hun verhalen te horen. Daarom houd ik mij ook bezig met verhalen van jullie te verzamelen zodat collega's kunnen zien wat er speelt en jullie de verhalen onder elkaar kunnen delen.Ik vind het mooi om mensen te verbinden en vind met familie zijn heel belangrijk. Verder houd ik ervan om met mijn planten bezig te zijn en maak ik graag muziek.
Shelley BrandjesVideo producerIk maak samen met onze videograaf en editor Joost de lesvideo’s waarmee jij in KWEKI leert. Ook maak ik video’s waarin je de mensen en verhalen rond KWEKI leert kennen. Tijdens de lessen zie je mij waarschijnlijk niet, maar achter de camera werk ik volop mee aan jouw leerwereld.En ik heb een fluffy hond genaamd Kiba, die me af en toe achter de camera vandaan trekt voor de nodige wandelingen, zodat ik geen vierkante ogen krijg ;-)

KWEKI groeit met het AZP mee

Wat jij leert, blijft onderdeel van je werk en groeit verder met nieuwe collega’s en nieuwe ervaringen.

Praktijkbegeleiders dichtbij

Praktijkbegeleiders van het AZP blijven collega’s op hun eigen afdeling begeleiden.

Een sterke start voor nieuwe VIO’s

Ook nieuwe VIO’s leren in KWEKI. Na afronding gaan zij verder als BAZ-verpleegkundige.

Blijven oefenen

Korte stappen en oefenmomenten helpen je om kennis fris te houden en verder te groeien.

Logo ENI

En wat doet ENI hierin?

Het AZP bepaalt wat VIO’s hier nodig hebben en blijft eigenaar van KWEKI. ENI ondersteunt met lesmateriaal en docenten (NL). De implementatiecoaches (NL) ondersteunen de praktijkbegeleiders. Zo sluit KWEKI aan op onze afdelingen, middelen en dagelijkse praktijk.

Nieuws

Bekijk al het nieuws

Hier houden we je op de hoogte van wat er speelt rondom KWEKI en de opleiding Basis Acute Zorg in het AZP.

Introductievideo14 september 2026

Open kaart: Martijn stelt zich voor

De eerste introductievideo is klaar. In de serie Open kaart stellen de docenten (NL) en implementatiecoaches (NL) zich voor, zodat je alvast een gezicht en een stem hebt bij de namen. Martijn van Beijnen is SEH-arts en implementatiecoach (NL). In deze video vertelt hij wie hij is, hoe hij werkt en hoe hij praktijkbegeleiders ondersteunt bij het toepassen van het onderwijs in de dagelijkse praktijk. De video’s van de andere docenten (NL) en implementatiecoaches (NL) volgen binnenkort.

Dit is het laatste nieuws. Op de nieuwspagina vind je alle berichten.Bekijk al het nieuws

Wat zou jij doen?

“Je patiënt is klam, ademt sneller en zegt zelf dat het wel meevalt.”

Wat doe je eerst?

Hier mag je proberen en opnieuw kiezen. Zo leer je in KWEKI ook samen: veilig, stap voor stap en zonder oordeel.

Vragen die je misschien hebt

Wat is klinisch redeneren eigenlijk?

Dat is de manier waarop je stap voor stap naar een patiënt kijkt: wat zie je, wat betekent dat, wat doe je eerst en heeft het geholpen? In KWEKI oefen je dit met herkenbare situaties, zodat je steeds zekerder weet wat je kunt doen.

Wat is KWEKI precies?

KWEKI is de naam van het hele programma én van jouw leer- en ontwikkelwereld. KWEKI verbindt theorie, praktijk en voortgang binnen één route. De digitale leeromgeving, lessen, praktijkdagen en jouw groei horen daar allemaal bij. Kweki is een Sranan Tongo woord voor kweken en grootbrengen: iets aandacht geven zodat het kan groeien.

Krijg ik ook een startmoment in KWEKI?

Ja. De eerste 19 collega’s hebben les van 16 november tot en met 1 december 2026. De overige 150 collega’s volgen hun praktijkdagen tussen 1 februari en 25 maart 2027. Je afdeling laat weten in welke groep je zit en welke drie lesdagen voor jou gelden.

Wat als iets nog niet lukt?

Dan oefen je verder met je praktijkbegeleider. Fouten maken mag tijdens het leren. Je praktijkbegeleider kijkt met je mee en helpt je om de volgende stap te zetten, totdat jij je zeker voelt.

Wie maakt KWEKI?

Het AZP bepaalt wat VIO’s hier nodig hebben. Daarom passen de lessen bij onze afdelingen, middelen en voorbeelden. ENI ondersteunt met lesmateriaal en docenten (NL). De implementatiecoaches (NL) ondersteunen de praktijkbegeleiders. KWEKI is de leer- en ontwikkelwereld van het AZP.

Krijg ik tijd van mijn afdeling?

De lesdagen vallen in werktijd. De planning wordt met de afdelingen afgesproken, zodat de lesweken en de roosters op elkaar passen. Lukt het toch niet, meld het bij je leidinggevende.

Vragen? Stel ze gerust.

Elke vraag is welkom, ook de kritische. Stel hem gerust zodra hij bij je opkomt.

Je leidinggevende

Voor planning, roosters en tijd om te leren.

Je praktijkbegeleider

De ervaren collega op je eigen afdeling. Voor vragen over de inhoud en hoe het in de praktijk gaat.

De opleidingscoördinator

Voor alles rond groepen, data en afronding.